培训主题：
构建生成性的初中语文课堂
培训目标：
1、引导参训教师在反思已有教学与实践的基础上，认识 “构建生成性的初中语文课堂”的紧迫性和必要性。
2、提升参训教师依据新修订的《语文课程标准》，探索“构建生成性的初中语文课堂”的现实路径和有效策略。
3、强化反思意识，着力提高参训教师变革语文课堂教学的科研热情和水平。
4、引导参训教师在对话交流、观摩借鉴的基础上，明确构建生成性语文课堂的进路与后续发展方向。
