国培，让我成长——听倪文锦教授讲座有感

八桂MM（广西） 陈梅

2012年10月15日，我们“国培计划”江大小学语文班的全体学员在臻善楼四楼会议室里，聆听资深语文教育专家，来自杭州师范大学学科教育研究所所长倪文锦的《语文教学问题探讨与课标修订》精彩讲座。领略了他独具魅力的教育风格，先进的教育理论，不但加强了理论和专业知识的学习，还倾听了学员间对当下教育教学的迷茫与困惑。让我更进一步了解和掌握新课标的发展方向和目标 ,也反思了以往工作中的不足。

倪所长在一开始就课标重点修改与调整的五个方面做了简介，向我们展示了今后值得探索的问题：关于“语文学科”“语文知识”的问题；关于语文教育效率的问题；关于语法教学的问题；关于教学序列和学科结构体系问题。接着他对当前语文课堂教学内容的缺失给我们做了解读，它的构成要素包括了以下四方面：1、课程教材内容缺失；2、教学内容缺乏知识含量和教学价值；3、教学内容安排不符合学生心理特点；4、文言文教学效果欠佳。他提出，当前的语文教育偏离了真实的教育，然后希望教师要对教材有一定分析能力，要能正确理解教材的特点，并能深入分析教材内容，分析教材的地位和作用，分析教材的结构和重难点，只有具有了这种能力，才能进行真正意义上的新课程教学。最后倪所长还指出，在教学时，我们不仅要制订有效的教学目标，还要构建有效的教学内容。同时，他还认为教学情境的创设及教学过程中驾驭课堂的能力是老师教学方式方法的重要组成。

倪所长的讲座就像春风化雨，润物无声，静下心来，慢慢欣赏，慢慢品味，如掀开一页页书籍。让我看到了小学语文教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列语文教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。大家收获的不仅仅是专家们带给我们的教育智慧，还有教师对社会和民族的责任感和炽热的情感，还有深深的思索……回想我成为教师的10年来，一路走来，几多迷茫，但从未放弃。

总之，作为一青年名教师，在今后的教学过程中，我将把今天学到的知识好好的运用到自己的每一言每一行中，让学生分享我的知识，与我成长，用我的所学为孩子们美好的明天添砖加瓦！