为推动社区教育高质量发展，提升社区教育工作者专业素养，2026年5月28日上午，由昆山市教育局主办的 “2026年昆山市社区教育专题培训班”在江南大学人文学院315未来教室正式开班。昆山市教育局职社科科长邱峰、马林，江南大学人文学院、教育学院院长助理屈廖健教授，以及来自昆山开放大学及各社区教育中心的23位校长、教师代表齐聚一堂。开班仪式由江南大学校长教师培训中心主任徐静雯主持。

屈廖健代表学院对全体学员表示热烈欢迎。他在致辞中指出，社区教育是终身教育体系的重要基石，是建设学习型社会、学习型大国的关键支撑。特别是在人口老龄化加速、数字化转型日益深入的时代背景下，社区教育承担着服务民生、促进社会和谐、赋能发展的重要使命。为此，他对学员提出三点希望：一是提高政治站位，深刻把握时代使命；二是坚持学以致用，提升专业本领；三是强化交流互鉴，凝聚发展合力。

随后，邱峰进行动员讲话。他指出，此次培训紧扣国家和省市关于社区教育高质量发展的部署要求，着力提升社区工作者专业素养和管理能力的重要活动。面对人口老龄化、基层治理精细化等新形势，教育工作者亟需更新知识储备、提升专业能力。他对全体学员提出四点要求：一是提高认识，珍惜机会：将本次培训作为开阔视野、提升能力的重要契机，严格遵守培训纪律，确保全程参与；二是联系实际，学以致用：聚焦“一老一小”服务、数字化平台建设、特色品牌培育等难点问题，带着问题学、带着思考学，培训结束后提交改进方案或案例分析报告；三是积极交流，共同提升：打破单位界限，分享经验、碰撞思想，凝聚推动昆山社区教育高质量发展的共识；四是严于律己，树立形象：严格遵守中央八项规定，培训期间不得组织聚餐、饮酒，实行考勤管理，展现昆山教育工作者的良好风貌。

随后，邱峰科长作动员讲话。他指出，本次培训紧扣国家和省市关于社区教育高质量发展的部署要求，旨在着力提升社区工作者的专业素养与管理能力。面对人口老龄化、基层治理精细化等新形势，教育工作者亟需更新知识储备、提升专业能力。他对全体学员提出四点要求：一是提高认识、珍惜机会，将本次培训作为开阔视野、提升能力的重要契机，严格遵守培训纪律，确保全程参与；二是联系实际、学以致用，聚焦“一老一小”服务、数字化平台建设、特色品牌培育等难点问题，带着问题和思考投入学习，培训结束后提交改进方案或案例分析报告；三是积极交流、共同提升，打破单位界限，分享经验、碰撞思想，凝聚推动昆山社区教育高质量发展的共识；四是严于律己、树立形象，严格遵守中央八项规定，培训期间不得组织聚餐、饮酒，实行考勤管理，展现昆山教育工作者的良好风貌。

未来三天，学员们将在理论学习与实践交流中互学互鉴、共同提升。期待全体学员以此次培训为新起点，将所学所获转化为推动昆山社区教育高质量发展的实际行动，为建设全民终身学习的学习型社会贡献更多“昆山力量”。

江南大学人文学院、教育学院院长助理屈廖健致辞

昆山市教育局职社科科长邱峰动员讲话

活动现场

大合影